心理发展与教育是儿童心理学方面的学术性刊物，主要投稿方向包含儿童发展心理学的最新进展及研究成果，儿童心理与社会性发展，儿童心理与行为问题，特殊儿童心理，心理健康等方面的内容。下面小编也分享几篇近期心理发展与教育刊物接收的论文，让大家对该刊物的投稿方向做进一步了解：
范文一、心理旋转训练对5～6岁儿童空间能力和数学能力的影响
摘要：采用2(时间:前测/后测)×2(分组:实验组/控制组)的两因素混合实验设计,考察心理旋转游戏训练对5～6岁儿童空间及数学能力的影响。基于心理旋转的可塑性以及空间能力与数学能力之间的密切关系设计心理旋转干预方案,将36名被试分为实验组和控制组进行为期8周共24次的干预研究。研究结果表明:(1)空间能力与数学能力之间显著正相关;(2)心理旋转游戏有效地提高了5～6岁儿童的空间能力和数学能力,该训练方案具有良好的即时效果。
范文二、童年期虐待对网络成瘾的影响:有调节的中介效应
摘要：本研究基于有限自制力理论考察童年期虐待对网络成瘾的影响及其作用机制。以1162名大学生为被试,采用童年期虐待量表、自我控制量表、感恩量表和网络成瘾量表进行测试,结果发现:(1)童年期虐待和自我控制、感恩呈显著负相关,与网络成瘾成显著正相关;自我控制与感恩呈显著正相关,与网络成瘾呈显著负相关;感恩与网络成瘾呈显著负相关。
范文三、休息对自我损耗的补偿作用
摘要：两个实验旨在检验自我损耗效应并探讨休息对自我损耗的补偿作用。在实验1中,损耗组被试通过观看注意控制视频诱发自我控制资源的损耗,然后完成Stroop任务。实验2与实验1的不同之处在于,诱发自我损耗后进行不同时间(5分钟、10分钟)的休息处理。两个实验结果发现:(1)注意控制视频成功诱发了自我损耗效应;(2)休息对自我损耗具有补偿作用;(3)在损耗状态下,休息5分钟即对自我控制资源具有补偿作用。研究结果证实了自我损耗的资源枯竭观。
以上都是心理发展与教育刊物接收的论文范文，大家可以作为参考，此外小编也分享了另外一本心理方向优秀的期刊：
《》(月刊)创刊于1956年，是由中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。近期接收的论文有：高功能孤独症儿童的合作行为，儿童2～7岁行为抑制性的发展，潜在冲突情境下7岁儿童的资源获得行为——对中国和加拿大儿童的比较，动态测验对“数学学习困难”儿童的进一步甄别，儿童行为与心理水平的特质推理的发展等。
