辽宁教育是普通教育期刊，主要是为广大中小学教育工作者及教师服务，投稿认可度是很高的。对论文的要求也并不太高，本刊物主要是传播教育理念，交流教育经验，促进教师发展，为广大中小学教师，干部服务，为各级教育行政部门服务，是大家值得投稿的刊物。
向辽宁教育期刊投稿要求作者的论文有题目，摘要，关键词，正文，参考文献等内容，而且每一部分都是有字数要求的，作者需要严格遵守要求来完成论文，这样中稿率才是比较高的。下面小编也分享了辽宁教育刊物近期接收的论文范文，大家可以作为参考：
范文一、核心素养背景下历史课堂有效提问的探索与实践
摘要：提问是历史课堂教学中的一个重要环节。有效的课堂提问,能够调动学生参与学习的热情,提高学生对历史的理解能力,从而培养学生的历史学科核心素养。因此,历史教师在教学中应基于学情合理设置问题,通过创设情境增进学生对问题的理解;设置问题时要体现层次性,还要对问题进行拓展延伸并关注、鼓励学生有疑敢问,以此提高历史课堂教学的实效性。
关键词：核心素养; 历史课堂教学; 有效提问;
范文二、例谈地理教学中高效提问的设计策略
摘要：高效课堂的理念和思想深入人心,而课堂提问作为提高地理教育质量的重要环节,具有重要的探索价值和现实意义。教师在教学中要设置高效的课堂提问,具体策略有基于学情、学生的兴趣和问题的关键点合理预设问题;灵活地提出问题,把大问化小问,形成"问题知识链",以活动式提问的方式培养学生的自主探究能力;同时,还要科学地对学生的回答进行评价,评价方式包括启发式评价、纠错式评价和赞许式评价。
关键词：课堂提问; 设计策略; 针对性; 有效性;
最后小编也分享了另外一本教育方向的刊物，大家可以作为参考：
《》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。
