一、基础教育研究杂志是一本专门研究基础教育问题的学术期刊，涵盖基础教育的各个方面，包括教学理论、教学方法、教育心理学、教育改革等。其目的是促进基础教育领域的学术研究与交流。
关于基础教育研究杂志的收录情况，可以查询相关数据库或学术搜索引擎，例如中国知网、维普、万方等，这些平台通常会提供期刊的收录情况，包括国内外的核心期刊、CSSCI收录等信息。
二、基础教育研究杂志的投稿要求可能会根据具体的期刊规定有所不同，一般包括以下几个方面：
1. 投稿内容应符合基础教育研究的范畴，具有学术研究价值和创新性。
2. 投稿应以中文或英文撰写，并符合学术写作规范，包括文献引用、格式要求等。
3. 投稿应具备一定的翻译和校审质量，确保语言表达的准确性和流畅性，以增加被接受的可能性。
4. 投稿应具备完整的研究结论、数据支持、方法论等，以保证论文的科学性和可信度。
具体的投稿要求可以在基础教育研究杂志的官方网站或相关期刊投稿指南中查找，如果有疑问可以直接向编辑部咨询。
三、基础教育研究杂志的目录一般会包括以下几个部分：
1. 导语或主编发言：刊登期刊主编或相关专家撰写的导语或主编发言，通常会介绍本期目录的主题或重点内容。
2. 学术论文：刊登基础教育领域的学术论文，涵盖教育理论、教学方法、教育心理学等方面的研究成果。
3. 研究报告：刊登基础教育领域的研究报告、调查分析等，通常会有一些针对基础教育问题的具体调查和分析结果。
4. 教学实践：刊登基础教育领域的教学实践案例、经验分享等，包括教育教学过程中的具体实践和教学方法分享。
5. 评论与综述：刊登基础教育领域的评论文章或综述，对该领域的热点问题进行评论和总结。
四、基础教育研究杂志是否符合职称评审要求需要根据具体评审要求来确定。一般来说，符合以下条件的杂志更容易被评审认可：
1. 期刊影响因子较高：期刊的影响因子是评估期刊影响力的指标之一，具有较高的影响因子的期刊通常能够得到更多的关注和认可。
2. 收录情况较好：被一些知名的学术数据库收录，如SCI、SSCI、CSSCI等。
3. 学术质量较高：期刊的学术质量通过同行评议等方式得到保证，能够确保所刊登的论文具备较高的科学性和研究价值。
4. 发表论文的情况：过去该杂志发表的论文能够在职称评审中被认可并计入学术成果。
需要注意的是，职称评审标准可能因地区和学科领域而有所不同，具体要求建议在相关职称评审官方文件中查找。
