一、中国高校师资研究杂志的征稿方向包括但不限于以下几个方面：教育教学理论与实践、高等教育研究、教育政策与管理、教师专业发展、教师教育和培训、课程与教材研究等。
二、中国高校师资研究杂志的影响因子和学术声誉可以通过以下几个途径来评价：首先，可以参考该杂志的被引频次和被引用的文献情况来判断其影响因子；其次，可以参考相关学术机构或数据库对该杂志的评价和排名；还可以查阅相关学术论坛或数据库上的评价和评论，以了解该杂志的学术声誉。
三、中国高校师资研究杂志的目录一般会按照不同主题或专题进行分类，其中包括论文、研究报告、案例分析、评论和学术交流等栏目。目录介绍一般会列出每个栏目的题目、作者和摘要等信息，以供读者快速了解杂志的内容和研究方向。
四、中国高校师资研究杂志是否符合职称评审要求主要取决于该杂志的学术水平和评价标准。在职称评审中，一般会对发表论文的杂志进行评估，以确定其学术价值和影响力。因此，如果中国高校师资研究杂志在相关学术领域中具有较高的影响因子和学术声誉，并且被广泛引用和参考，那么它很有可能符合职称评审的要求。但具体是否符合要求还需要根据相关职称评审的具体规定和条件进行判断。
