当期目录

地方行业高校人才培养质量的“应为”探析----戴昕,王丽霞[266]

通识与素质教育的教学反思----杨署东[125]

基于校校、校企合作的“双师型”教师队伍建设的探索与实践----杨扬,武鹤,刘海苹,王丽荣,张王乐元[110]

城乡规划特色应用型人才专业实践能力培养研究----姜云,张洪波,王宝君,庞博,冯志柏[108]

土木工程卓越工程师培养方案探索与实践----傅旭东,徐礼华,杜新喜,傅少君[131]

应用型本科环境工程专业人才培养模式构建----潘争伟,王艳华,罗月颖,陈倩倩[108]

独立学院产品设计专业教学策略浅析----饶鹏飞[115]

建筑工业化新进展融入土木工程专业教学的探索与实践----庞瑞,郑德乾,梁书亭[117]

给水排水科学与工程专业多维立体化教学模式研究与实践----信昆仑,李树平,陶涛,邓慧萍[101]

独立学院园林专业竞赛教学模式探讨----李天舒[103]

本科生科研能力培养的研究----王睿,代红娟,梁艳[125]

建筑学专业国际联合教学模式与运行机制研究----胡斌,胡凤来[106]

工程科技论文写作教学方法研究——以香港大学和佛山科学技术学院为例----陈嘉健,罗冬梅[108]

基于CDIO理念及实践类项目的结构力学课程改革研究----刘哲,胡文龙[92]

地域性建筑测绘中的教学探索——以天津大学河西走廊古建筑测绘为例----杨菁,李江[90]

抛锚式教学方法在建筑设计原理课程教学中的实践探索----陈曦,沈欣荣,吕建梅[91]

抗震教学中工程震害分析能力的培养----邬喆华[98]

建筑给水排水工程课程教学设计----左梅梅,丁昭霞[99]

结构抗震设计课程教学问题调研----郑妮娜,杨溥,刘立平,李英民[99]

土木工程专业侨生土力学课程教学模式探讨——以华侨大学为例----蔡燕燕,涂兵雄,刘士雨,俞缙[123]

室内空气污染控制课程教学内容及教学方法的探讨----刘靖,潘文彦,梁庆,韩欣欣[95]

Dirac函数在力学教学中的应用----雷进生,刘章军[111]

钢筋混凝土结构课程教学中抗震概念和思想贯彻方法研究----王立成,王吉忠[106]

高等农业院校水力学课程教学改革初探----赵涛,李琳,牧振伟,谭义海,邱秀云[89]

工程管理专业研究生运筹学教学方法探讨----吴贤国,张立茂[89]

基于AHP的建筑材料精品资源共享课程教学改革模式探讨----刘东,李晨洋,刘嫄春[99]

地方性本科院校土木工程专业毕业设计实践探索——以仲恺农业工程学院土木工程专业为例----陈洁[111]

土木工程专业岩土工程方向毕业设计选题研究----翟聚云,卫国祥,马明江[110]

基于工程能力培养的土木工程专业课程设计一体化改革研究与实践----徐晓红,李长凤,杜文学,杨悦,孟丽岩,左敬岩[97]

水利水电工程专业实习教学改革与探讨----杨帆,成立,袁承斌[99]

暖通专业研究生建筑节能课程实践教学案例分析----殷维,郝小礼,张国强,王海桥,邹声华[102]

建筑设计基础课程实践性教学的思索----鞠培泉[107]

绿色建筑实例浅析——新加坡会展中心MAXAtria----吕亚妮[113]

契合“设计”在建筑设计基础教学中的实践探索----徐怡珊,周典[95]

土木工程专业程序设计及算法语言教学改革调查与剖析----范圣刚,陆金钰,张晋,卢瑞华[108]

数字环境下图书馆文献利用与收藏研究----杨苓芳[93]

行业企业参与高职教育办学的影响因素探究----韩秋黎,谢社初,石俊云,康思源,唐星焕[95]

高职建筑构造与制图课程项目化教学改革实践----郑朝灿[101]

国际化视野下大学生思想政治教育创新发展思考----白强[108]

大学生党员在高校开展党的群众路线教育实践活动中的作用----尹吴,金钢,石德兴[93]

基于高校科研项目系统离散特征的管理策略----马跃,唐燕梅,王兵[98]